潮汕职业技术学院2018年适应社会需求能力评估自评报告


  

为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的相关精神,落实高等职业院校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的方针,按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办〔2018〕17号)及《广东省教育厅关于开展2018年广东省职业院校评估工作的通知》(粤教职函〔2018〕60号)所提要求,围绕《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》(国教督办〔2016〕3号)各项评估指标,我院认真开展了自查评估工作,现将自查自评情况汇报如下:

一、学院概况

    潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)创办于19998月,是经国家教育部批准设立的普通高等院校,颁发国家普通高校毕业证书。200612月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。 学院秉承“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念,凝练出“敬业博学、厚德强技”的校训。

学院占地面积249514平方米,建筑面积130074.65平方米,(其中教学科研及辅助用房59882.86平方米,行政办公用房面积8282.87平方米;拥有设施完备、功能齐全的教学楼、科技楼、图书馆、体育运动场、食堂等教学生活用房。2018

年馆藏图书47.4377万册,教学用计算机1469台,网络多媒体教室97间,教学、科研仪器设备资产1803.39万元。

学院现有信息工程学院、设计工程学院、财会金融学院、经济管理学院、创业学院、通识教育部等5院1部,共设32个专业。2018年全日制在校生5559人,拥有教职工483人,其中专任教师326(专业教师229人,双师型教师54人。

二、办学基础能力

(一)生均财政拨款水平

学校积极筹措办学经费,优化资源配置,提高投入产出效益。办学经费的主要来源有国家财政性教育经费(助学金)、学杂费、住宿费等事业收入。2015年国家财政性教育经费投入230.71万元,事业收入4377.92万元(其中学杂费3877.28万元);2016年国家财政性教育经费投入225.1万元,事业收入4791.74万元(其中:学杂费4313.5万元);2017年国家财政性教育经费投入286.06万元,事业收入5480.56万元(其中学杂费4962.42万元),具体情况如下表:

2—1,2015—2017年办学经费收入

(万元)年度

2015

2016

2017

办学经费收入情况

国家财政性教育经费

230.71

225.1

286.06

民办学校中举办者投入

0

0

0

社会捐赠经费

0

0

0

事业收入

4377.92

4791.74

5480.56

其中:学杂费收入

3877.28

4313.5

4962.42

其他收入

14.23

6.11

64.24

 

学校2015年、2016年、2017年生均财政拨款分别为0.0487万元、0.0447万元、0.0515万元,具体情况如下表:

2—2,2015—2017年生均财政拨款

  生均财政拨款

(万元)年度

2015

2016

2017

国家财政性教育经费

230.71

225.1

286.06

全日制在校生数

4742

5038

5559

生均财政拨款水平

0.0487

0.0447

0.0515

(二)生均教学仪器设备值

学院积极建设校内实验实训场所,加大设备设施投入,每年购置新设备,淘汰旧设备,确保教学仪器设备设施满足教学需要。

2-3,2015-2017年生均教学仪器设备值

(万元)年度

2015

2016

2017

教学科研仪器设备资产值

1611.34

1613.97

1803.39

企业提供校内实践教学设备值

0

0

0

全日制在校生数

4742

5038

5559

生均教学仪器设备值

0.3398

0.3203

0.3244

(三)生均教学行政用房

我院现有教学行政用房68165.73平方米,学生宿舍51076.67平方米,生均教学行政用房12.26平方米,生均学生宿舍面积9.19平方米。

(四)信息化教学条件

学院高度重视校园信息化建设,致力打造“智慧校园”,完善校园网络和公共服务基础设施。目前接入互联网出口宽带4000Mbps,校园网主干带宽达到1000Mbps,教学用终端(计算机)1469台,网络信息点数3500个,数字资源总量953GB,部分专业应用虚拟实训软件教学。校园实现无线网络部分覆盖。校园一卡通范围涵盖校内就餐、购物等。构建了校园信息化管理平台,实现了学校教务教学管理、顶岗实习管理等实现信息化管理。

(五)校内实践教学工位数

2017年,我院有校内实践基地18个,能提供校内实践教学工位3340个。校内实践教学基地如下:

序号

实践基地名称(全称)

面向专业

被列为实训基地项目

建筑面积
(平方米)

总数(个)

主要专业

支持部门

批准日期(年)

合计

基地数:

18.00

 

 

 

1

手工会计实训室

6

会计电算化

省级

2012

120.00

2

SMT生产线实训室

3

人力资源管理(650204)、工商企业管理(620501)、应用电子(590202)

其他

2003

1,561.00

3

电脑艺术设计实训中心

3

电脑艺术设计(670104)、模具设计与制造(580106))、计算机应用技术(590101)

其他

2011

1,500.00

4

应用电子实训中心

1

用电子技术(590202)

其他

2009

1,335.00

5

网络综合实训中心

22

计算机网络技术

其他

1999

1,500.00

6

IT硬件实训基地

1

计算机应用技术

其他

2012

120.00

7

网站开发实训室

2

计算机应用技术

其他

2011

75.00

8

多媒体技术实训室

1

计算机应用技术

其他

2012

30.50

9

软件开发实训室

2

软件外包服务

其他

2012

80.00

10

语音实验中心

22

商务英语,国际贸易与经济

其他

2001

327.00

11

学生自备机房

22

电子商务

其他

2012

700.00

12

物流产业学院

2

物流管理

其他

2013

600.00

13

创业学院电商商战实训室

22

电子商务

地市级

2012

400.00

14

跨境电商实训室

3

商务英语,国际贸易

其他

2013

180.00

15

物流产业服装展厅

1

服装设计,物流管理

其他

2014

80.00

16

建筑工程实训室

2

建筑设计,工业设计

其他

2014

120.00

17

服装产业学院综合实训平台

3

服装设计、人物形象设计、电脑艺术设计

其他

2015

600.00

18

vr建模中心

2

室内装饰设计、电脑艺术设计

其他

2015

100.00

 

、师资队伍建设

学院坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设。专业教师积极参与教育教学改革,专业能力和社会服务能力不断增强,基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好的师资队伍。

(一)教师结构

2017学院共有专任教师326人, 其中专业教师229人;专业教师中“双师型”教师54。专任教师中具有副高级以上职称有66人,具有研究生以上学历教师48人。

专任教师是我院任课教师的主体,从年龄、学历和职称方面看,有如下特点:从年龄结构看,34岁以下243人,35~49岁58人,50岁以上25从学历结构看,硕士研究生学历48人,本科学历278从专业技术职称看,副高级以上职称66人,中级职称127人,初级85人,未定职级48人。

    (二)“双师型”教师比例

2015年,专业教师中“双师型”教师49人,占专任教师比为18%。2016年,专业教师中“双师型”教师45人,占专任教师比为16.01%。2017,专业教师中“双师型”教师54人,占专任教师比为16.56%。

(人数/%)年度

2015

2016

2017

专任教师数

272

281

326

双师型教师数

49

45

54

双师型教师比例

18%

16.01%

16.56%

(三)生师比

2015年学院专任教师272人,全日制在校生4742人,成人业余大专生560人,折合学生数4910人,生师比18.05%。2016年学院专任教师281人,全日制在校生5038人,成人业余大专生649,折合学生数5232.7人,生师比18.62%。2017年学院专任教师326人,全日制在校生5559人,成人业余大专生978人,折合学生数5852.4人,生师比17.95%。

(人数)年度

2015

2016

2017

教职工数

406

420

483

专任教师数

272

281

326

全日制在校生

4742

5038

5559

成人业余专科生

560

649

978

生师比

18.05

18.62

17.95

(四)、年支付企业兼职教师课酬

学院积极建设和完善兼职教师队伍,2015学年校外兼职教师38人,支付企业兼职教师课酬总额8.45万元。2016学年校外兼职教师12人,支付企业兼职教师课酬总额16.48万元。2017学年校外兼职教师32人,支付企业兼职教师课酬总额42.39万元。

(万元)年度

2015

2016

2017

校外兼职教师

38

12

32

支付校外兼职教师课酬总额

8.45

16.48

42.39

    

、专业人才培养

学院紧跟区域经济发展与产业结构调整趋势,大力发展需求旺盛、特色鲜明的专业,巩固加强传统优势专业,调整社会需求下降、招生比较困难的专业,提高人才培养质量与水平,为地方经济发展提供坚实的人才保障。

(一)专业情况表与专业点学生分布

 

专业名称

专业代码

本专业在校生(人)

本专业毕业生(人)

在校生数

其中:企业订单学生数

毕业生数

其中:直接就业数

其中: 专业相关岗位就业数

其中:国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数(中、高级)

其中:行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数

1

电子商务

630801

855

0

204

203

101

141

0

2

食品检测技术

590105

187

0

0

0

0

0

0

3

工商企业管理

630601

200

0

61

61

26

0

31

4

人力资源管理

690202

160

0

18

18

13

17

0

5

市场营销

630701

179

0

60

59

45

57

0

6

物流管理

630903

348

0

93

93

47

86

5

7

建设工程管理

540501

101

0

264

262

181

185

43

8

房地产经营与管理

540701

7

0

12

12

4

0

12

9

工程造价

540502

143

0

0

0

0

0

0

10

建筑工程技术

540301

51

0

0

0

0

0

0

11

计算机应用技术

610201

423

0

109

108

77

98

0

12

计算机网络技术

610202

180

0

53

52

35

51

0

13

软件与信息服务

610206

226

0

53

53

25

51

0

14

动漫制作技术

610207

163

0

0

0

0

0

0

15

金融管理

630201

105

0

0

0

0

0

0

16

证券与期货

630203

70

0

16

16

9

0

14

17

投资与理财

630206

8

0

14

14

8

0

13

18

互联网金融

630209

0

0

0

0

0

0

0

19

财务管理

630301

181

0

0

0

0

0

0

20

会计

630302

660

0

260

260

231

0

228

21

数字媒体艺术设计

650104

97

0

41

40

34

41

0

22

模具设计与制造

560113

137

0

59

57

42

30

0

23

工业设计

560118

28

0

11

11

9

9

0

24

应用电子技术

610102

46

0

32

32

24

32

0

25

服装与服饰设计

650108

154

0

48

48

33

48

0

26

室内艺术设计

650109

352

0

82

82

69

82

0

27

纺织品设计

580406

0

0

0

0

0

0

0

28

人物形象设计

650122

15

0

0

0

0

0

0

29

商务英语

670202

283

0

57

57

31

0

52

30

国际经济与贸易

630502

70

0

17

17

7

0

16

31

旅游管理

640101

90

3

33

33

20

0

32

32

文化创意与策划

650401

0

0

0

0

0

0

0

    (二)专业与当地产业匹配度

学院所在地普宁市是全国知名的纺织服装基地,打造服装产业特色,利用“互联网+”平台,通过电子商务手段,促进服装产品销售,地方政府大力扶持政策和发展的方向。学院依托普宁国际商品城、普宁国际服装城、普宁轻纺城三大市场的商品集散功能,以具有普宁特色的服装、衬衣、睡衣、内衣为主线,紧紧抓住国家、地方大力发展电子商务的时机,组织学生开展以网络销售为特色的电子商务创业教育。

为服务当地产业发展,同时紧跟时代发展步伐,学院电子商务、服装设计等专业作为重点建设专业,大力推进专业特色化、品牌化建设,初步形成了“学院对接行业,专业对接产业,学生对接职业”的专业建设模式,产生了好的社会效益。

学院大胆创新高职人才培养理念与模式,采用阶梯式人才培养方式,坚持“学业创业两不误,知识财富双丰收”的培养目标,培养了一大批有创新思维、有经济头脑、有实战技能的电商创业老板和自主创业者。通过创业学院学生的创业示范作用,带动全校学生开展电子商务创业和就业,也推动了实战教育的迅猛发展。学院自开展创业教育以来成绩斐然,吸引了南方日报、羊城晚报、广州日报、信息时报、新快报、中国教育报、北京晚报、法制晚报、长江商报、中国新闻网、中国经营网等多家媒体进行采访报道。

三、校外实训基地实习实践

    按照高职院校人才培养目标的要求,提高学生的职业素养与职业技能,培养更多实用型的高技能人才,学院为学生提供了大量的校外实训基地与实践机会。2017年,我院有校外实践实训基地35个,每个基地能够提供7~360天不等的实践实习时间,共计2860。

序号

基地名称(全称)

依托单位

建立日期
(年月)

面向专业

实习实训项目

基地使用时间(天)

总数(个)

主要专业

总数(个)

主要项目(全称)

合计

基地数:

35

 

 

 

 

 

 

1

宝威裕达潮汕学院实践基地

广州宝威裕达体育用品有限公司

201105

3

市场营销、会计电算化、工商企业管理

5

1、建帐;2、审单;3、记帐;4、报表编制;5、会计资料保管。

100

2

志鸿物流潮汕学院实习基地

广州志鸿物流有限公司

201304

3

物流管理、人力资源管理、市场营销

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

30

3

捷先数码科技潮汕学院实践教学基地

深圳捷先数码科技有限公司

201211

4

计算机网络技术、计算机应用技术、电脑艺术设计、软件外包服务

5

1、软硬件维护;2、程序开发;3、网络管理;4、制图设计;5、信息整理。

30

4

潮汕学院创业学院实践教学基地

普宁国际商品城

201209

2

电子商务、市场营销

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

180

5

潮汕职业技术学院物流产业学院实践教学基地

潮汕职业技术学院

201403

2

物流管理、人力资源管理

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

180

6

宏辉果蔬潮汕学院实践教学基地

宏辉果蔬股份有限公司

201212

2

物流管理、工商企业管理

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

30

7

拓维科技潮汕学院实践教学基地

佛山拓维科技有限公司

201203

4

市场营销、电子商务、市场营销、人力资源管理、

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

30

8

翔栩纺织潮汕学院实践教学基地

普宁市翔栩纺织有限公司

201203

6

市场营销、室内装饰设计、建筑工程管理、电脑艺术设计、房地产经营与估价、服装设计

3

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;3、售前售后支持;

30

9

琦天网络技术潮汕学院实践教学基地

佛山琦天网络技术有限公司

201203

2

市场营销、工商企业管理

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

60

10

齐纳实业发展潮汕学院实践教学基地

深圳市齐纳实业发展有限公司

201204

1

国贸经济与贸易、

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

90

11

恒洁卫浴潮汕学院实践教学基地

广东恒洁卫浴有限公司

201206

2

会计电算化、人力资源管理

5

1、建帐;2、审单;3、记帐;4、报表编制;5、会计资料保管。

90

12

才通天下信息科技潮汕学院实践教学基地

中山市才通天下信息科技有限公司惠州分公司

201207

4

计算机网络技术、计算机应用技术、电脑艺术设计、软件外包服务

5

1、软硬件维护;2、程序开发;3、网络管理;4、制图设计;5、信息整理。

30

13

润信货运潮汕学院实践教学基地

汕头市润信货运有限公司

201310

4

物流管理、工商企业管理、人力资源管理、电子商务

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

60

14

宏蜂生物技术潮汕学院实践教学基地

广州宏蜂生物技术有限公司

201310

2

商务英语、市场营销

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

90

15

纯晶玻璃制品潮汕学院实践教学基地

广东纯晶玻璃制品有限公司

201312

4

工商企业管理、工业设计、模具设计与制造、会计电算化

5

1、计算机辅助设计技术进行塑料模;2、金模的设计;3、模具的装配和调试能力,;4、培养管理运作模式5、生产流程的控制与模具设备的维护。

180

16

汇盈电子商务潮汕学院实践教学基地

汕头高新区汇盈电子商务服务有限公司

201304

3

电子商务、物流管理、商务英语

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

120

17

米诺装饰设计潮汕学院实践教学基地

东莞米诺装饰设计有限公司

201304

2

服装设计、电脑艺术设计

1

1、服装设计

30

18

长城宽带网络服务潮汕学院实践教学基地

长城宽带网络服务有限公司广州分公司

201305

3

计算机网络技术、计算机应用技术、软件外包服务

5

1、软硬件维护;2、程序开发;3、网络管理;4、制图设计;5、信息整理。

30

19

美宝化妆品潮汕学院实践教学基地

广东美宝化妆品有限公司

201306

4

电子商务、市场营销、工商企业管理、物流管理

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

60

20

招商证券股份潮汕学院实践教学基地

招商证券股份有限公司深圳深南大道车公庙证券营业部

201506

2

金融与证券、投资与理财

1

1、金融与证券

120

21

万隆华江物流潮汕学院实践教学基地

广州万隆华江物流有限公司汕头分公司

201506

2

物流管理、工商企业管理

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

30

22

潮州三环潮汕学院实践教学基地

潮州三环(集团)股份有限公司

201506

5

物流管理、人力资源管理、市场营销、工商企业管理、电子商务

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

180

23

实丰文化发展潮汕学院实践教学基地

实丰文化发展股份有限公司

201506

1

国贸经济与贸易

2

1、国际贸易实务;2、商务英语口语

30

24

东方阳光教育潮汕学院实践教学基地

深圳东方阳光教育

201606

3

人力资源管理、工商企业管理、旅游管理、

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

180

25

微赢家网络科技潮汕学院实践教学基地

深圳市微赢家网络科技有限公司

201606

1

计算机网络技术

5

1、软硬件维护;2、程序开发;3、网络管理;4、制图设计;5、信息整理。

30

26

万泰投资潮汕学院实践教学基地

万泰投资

201606

3

投资与理财、金融与证券、会计电算化

5

1、建帐;2、审单;3、记帐;4、报表编制;5、会计资料保管。

30

27

家家顺房地产开发潮汕学院实践教学基地

深圳家家顺房地产开发有限公司

201606

3

市场营销、建筑工程管理、房地产经营与估价

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

180

28

天下兄弟商务潮汕学院实践教学基地

珠海天下兄弟商务有限公司

201606

3

电子商务、工商企业管理、电子商务

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

30

29

汕头高新区电子商务潮汕学院实践教学基地

汕头高新区电子商务产业园

201606

1

电子商务

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

60

30

宇博电子商务产业园潮汕学院实践教学基地

宇博电子商务产业园

201606

1

电子商务

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

60

31

恒大酒店潮汕学院校外实训基地

广州恒大酒店集团

201706

3

商务英语、旅游管理、人力资源管理

4

1、酒店客户服务操作流程及技能;2、旅游酒店职业道德规范;3、酒店商务英语口笔译技能;4、商务礼仪。

90

32

康莱酒店潮汕学院实践教学基地

普宁康莱酒店集团

201706

3

商务英语、旅游管理、酒店管理

4

1、酒店客户服务操作流程及技能;2、旅游酒店职业道德规范;3、酒店商务英语口笔译技能;4、商务礼仪。

180

33

世联行潮汕学院校外实训基地

广州世联行房地产有限公司

201706

3

市场营销、建筑工程管理、房地产经营与估价

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

60

34

行知乐教育潮汕学院实践教学基地

中山市行知乐教育培训有限公司

201706

3

人力资源管理、工商企业管理、旅游管理、

5

1、物流客户服务管理技能;2、货运操作技能;3、物流运输与仓储管理;4、物流运作流程管理技能;5、电子商务与物流。

120

35

朝阳全网通科技潮汕学院校外实训基地

广东朝阳全网通科技有限公司汕头分公司

201706

3

电子商务、工商企业管理、电子商务

2

1、现代营销、营销咨询;2、市场调查;

30

 

、学生发展

    (一)招生计划完成质量

学院2015年计划招生3500人,录取数3597人,报到数1900人,录取率102.77%,报到率52.82%。2016年的计划招生3400人,录取数3399人,报到数是1550人,录取率99.97%,报到率45.6%。2017年计划招生3570人,录取数3546人,报到数2145人,录取率99.33%,报到率60.49%。具体情况如下表:

5-1,2015-2017年招生录取情况

(人数)年度

2015

2016

2017

计划招生数

3500

3400

3570

录取数

3597

3399

3546

报到数

1900

1550

2145

录取率(%

102.77

99.97

99.33

报告率(%

52.82

45.6

60.49

(二)毕业生职业资格证书获取情况

学院大力实行职业资格证书制度,统筹安排,层层落实,确保学生获得职业资格证书,获得就业的通行证,提高就业质量。

2015年应届毕业生1478人,在校期间获得国家颁发的与专业相关的职业资格证书653人次,行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书715人次。

2016年应届毕业生1230人,在校期间获得国家颁发的与专业相关的职业资格证书518人次,行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书470人次。

2017年应届毕业生1589人,在校期间获得国家颁发的与专业相关的职业资格证书916人次,行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书518人次。

    (三)直接就业率

学院认真落实教育部关于高校毕业生就业创业工作通知的相关精神,大力开展多样化的就业帮扶举措,力促毕业生充分就业;各院系认真实施重点指导、重点推荐的就业帮扶活动,进一步提高就业指导水平和服务能力。近三年,我院毕业生的就业率处于稳定状态:2015年就业率为98.86%,2016年就业率为96.50%,2017年就业率为95.47%。

5-2,2015-2017年毕业生就业率

年份

2015

2016

2017

就业率(%

98.86

96.50

95.47

(四)毕业生就业去向

2015年,我院毕业生为1478人,就业人数1428人,就业率98.86%,已就业的学生中,自主创业67人,在当地就业93人,到中小微企业、城乡基层就业的1285人,到500强企业就业10人。

2016年,我院毕业生为1230人,就业人数1187人,就业率96.50%,已就业的学生中,自主创业64人,在当地就业30人,到中小微企业、城乡基层就业的1071人,到500强企业就业8人。

2017年,我院毕业生为1589人,就业人数1517人,就业率95.47%,已就业的学生中,自主创业38人,在当地就业151人,到中小微企业、城乡基层就业的1395人,到500强企业就业9人。

   

、社会服务能力

学院根据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的要求,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为工作指导,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,深化产教融合、校企合作。

(一)服务区域发展

我院2017届毕业生留在广东省内工作的有1486人,占已就业毕业生总数的97.76%;到广东省外工作的毕业生有34人,占已就业毕业生总数的2.24%。其中,毕业后留在潮汕地区就业的学生人数有301人,占潮汕籍毕业生总数的40.1%。

 

(二)服务地方产业

1.开展电商创业教育,带动地方经济发展

学院自开展创业教育以来,仅五年的时间,在校学生成立了48家电子商务公司,培养身价超百万元的学生老板200多人,带动地方产业销售额超过5亿元,为当地经济发展作出了重要的贡献,同时促进解决学院毕业生的就业问题。2016年,我院电商创业学子在“双十一”促销大战中,总订单数达32.49万件,总营业额达2526.7万元,销售产品主要家居服等各类服装,这进一步促进了服装行业这一普宁当地支柱产业的良好发展。

2.强化校企合作,提供技术服务

学院充分利用电子商务创业教育品牌,不断拓展建立企业产品销售平台,为此,创业学院组织了23个创业团队,分别与揭阳小辣椒优品网络服装批发、揭阳晴天化妆品公司、揭阳东鹏鞋厂、杨诺天美网批、尚宜爽服饰网批等20余家企业合作,重点针对普宁家居服、化妆品、鞋业、服饰等潮汕产品进行推广、销售,累计销售额达到78万余元。通过“潮食优汇”平台,先后与广东佳隆食品有限公司、福家欢食品服务有限公司、广东金宝师食品有限公司、广东同享食品有限公司等10多家企业合作,共计网络推销产品达57万元。

(三)服务当地企事业单位

为帮助潮汕地区企事业单位职工、社会青年、本院大专毕业生在知识、技能、学历等方面进行提升,学院继续教育处与北京师范大学联合办学,面向社会,以学历教育为主,引进“高起本”、“专升本”、“高起专”三个层次的学历提升方式。学历提升教育能促进当地青年的就业率并提高就业质量,同时拓宽企事业单位在职人员的职业生涯道路,不断为当地企事业单位输送知识更扎实、技能更强硬、素质更优良的高端人才,为当地企事业的发展添砖加瓦。

自联合办学以来,学院共为本地区企事业单位输送高素质高技能人才2643名,其中,本科学生1789名,专科生854名。毕业生覆盖到政府机关单位、教师、药业、电商等重要行业。2016年共招生180名,2017年共招生251名,从招生人数及当地企事业单位反馈情况看,我院跟北师大联合办学的效果在不断提升,社会认可度较高。

(四)服务地方贫困人群

1.组织志愿者服务队,关爱麻风病人

院每周组织学生青年志愿者服务队访康复村,以“奉献,友爱,团结,互助”为活动宗旨,秉承“一起努力,一起发展,一起走到最后”的口号,安排志愿者进行家访,帮助麻风病康复者整理房间,关心慰问病人的日常生活,为他们带去希望的阳光与温暖。伴随着时间的沉淀与志愿者的不懈努力,院团委学生会青年志愿者服务队帮助康复村的村民装上了太阳能热水器,方便村民的日常生活,还为村民的房门装上防蚊纱门,改善村民的日常生活。服务队的爱心行动得到了社会各界人士的一致好评,也吸引了越来越多的人员共同参与到爱心服务行列中来。

2.组织爱心募捐活动,传递人间真情

为了改善当地偏远山区小学孩子们的学习条件,学院组织了专门的爱心募捐活动,学生们用行动证明只要心中有爱,人间处处真情在。同学们积极踊跃参与爱心捐赠,纷纷拿闲置的衣物、作业本、笔记本等物品,为孩子们送去温暖与关爱。爱心募捐活动不仅给孩子们提供了帮助,也让学院学子们懂得回馈社会,懂得感恩和奉献,并在潮汕学院全体师生身边营造起社会、关爱他人的良好风气。

、存在问题与发展方向

(一)存在问题:

多年来,在教育厅的坚强领导下,在全体教职员工的共同努力下,学院在诸多方面取得了较好的成绩,但于各种因素的制约,在许多方面仍然存在不足之处。存在的问题,主要表现在以下几个方面:

1.整体的教学体系中,部分专业的人才培养模式还不够科学,人才培养的评价体系还需进一步完善部分专业的教学模式跟相关岗位的能力需求还存在一定偏差,“做中学做中教”的教学模式需进一步落实;以工作过程为导向的课程评价体系也需进一步深化。

2.在目前的校企合作中,大部分还是认岗实践、顶岗实习的合作模式,校企融合的合作机制有待进一步完善,校企合作的广度和深度还需进一步拓展。

3.师资队伍建设有待加强和改进,专任教师学历水平及“双师型”教师比例需要进一步提高;学院青年教师居多,其中中级以下职称及未评职称者占比偏高,师资结构需进一步优化。

4.学院所处地理位置不佳,新生报到率偏低,学院的知名度、认可度以及社会的影响力还有待加强。

5.在实现人才培养和社会服务双重目标上,社会服务仍然是个软肋,特别在技术研究和开发上的潜力还需进一步挖掘,教师参与科研的积极性还需进一步调动,促进社会服务功能有待进一步拓展。

(二)改进计划和发展方向

不断优化人才培养模式和教学模式,提高学院办学水平和人才培养质量,增强社会服务水平,是职业院校的根本职责和发展方向;重内涵、抓特色、树品牌,强管理,争取把我院建设成专业特色明显、人才培养质量优良的高职院校,是学院总体的发展目标。面对制约学院发展的诸多问题,我们必须用改革与创新的思路来解决办学中存在的问题。主要改进与发展的思路如下:

1.实行绩效管理,实行过程和目标管理。学院坚持管理“四转”理念:学院围着教师转,教师围着学生转,管理围着教学转,教学围着育人转。各级管理做到严(管)、深(改)、实(抓)、细(周密);学生评价方面,知(识)、能(力)、品(质)、行(为)四位一体;进一步健全教学质量监控、过程质量保障、成果质量评价三个环节的制度建设,实现质量计划、控制、改进过程的系统化。

2.“双师型”师资队伍建设为基。蛟高水平的教师团队实现校企人才互动,培养“三能”教师——既能胜任理论教学,又能指导学生实训,还能与企业合作开展应用研究组织教师进行学习与培训,培养一批具有优良专业精神和过硬职业技能模范教师;加大人才引进力度,拓宽优质师资来源,为学院人才培养工作奠定坚实基础。

3.以区域支柱产业需求为导向,吸引企业主动参与合作育人,培养区域支柱产业需要的不可替代人才依托普宁本地服装和电商产业,优化专业结构,与企业进行多途径、多形式、多层次的合作,实现校企合作互惠共赢的局面,为地方经济发展做出更好的服务与贡献。

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潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)是创办于1999年8月的职业技术学院,是经国家教育部批准设立的普通高等院校,颁发国家普通高校毕业证书。

潮汕职业技术学院是2006年12月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”的职业技术学院。

潮汕职业技术学院,地址:广东省普宁市大学路1号 邮编:515343 院办电话:0663-2290556 招生办电话:0663-2290558

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